Documentación Científica: Alexander Graham Bell

Dicen por ahi que "el que busca encuentra", esto es algo que queda bien en esta situación en la que muchas veces el encontrar documentos originales de cientíticos tan reconocidos muchas veces resulta algo difícil. Sin embargo, buscando y buscando finalmente he logrado obtener un documento original de Alexander Graham Bell.

Creo que este reconocido científico no necesita presentación alguna ya que es gracias a él que podemos tener comunicación via telefónica. Fué un destacado científico nacido en Edimburgo, Escocia el 3 de Marzo de 1847 y trabajó tanto en el desarrollo de las Telecomunicaciones como de la aviación. 

Refiriéndome al Teléfono, creo que es uno de los inventos mas importantes que él desarrolló. Y cada vez que se escucha el nombre de este gran inventor se nos viene a la mente el Teléfono. Ahora bien, es importante tener en cuenta que muchas veces una idea puede llegar a ser muy importante cuando se pone en la práctica. Esto lo digo ya que el paper que muestro a continuación es un borrador que Bell realizó sobre la "idea" de como funcionaría su teléfono. Veamos el paper:

Alexander Graham Bell's design sketch of the telephone. Sketches, undated; handwritten text top and bottom of page, 1876. Box 273, "Subject File: The Telephone--Drawing of the Telephone, Bell's Original." Alexander Graham Bell Family Papers, Manuscript Division, Library of Congress.

Al ver la imagen muchas personas podrian pensar que es una broma o algo que no tiene la suficiente seriedad como para tener gran importancia. Sin embargo, creo que esta es la verdadera forma de hacer ciencia; es decir, primero explicarmelo a mi mismo de la forma mas sencilla posible para que los demas lo puedan entender de tal forma que se debe experimentar en papel usando diagramas sencillos para luego proceder a realizarlo fisicamente de tal forma que se sepa a claridad lo que se quiere hacer. Ya que muchas veces se comete el error de comenzar por el final y queremos obtener resultados antes de habernos planteado bien el problema.

Imagen obtenida de una serie de papers que pueden ser accesibles en el siguiente enlace Bell Family.

Entrevista

Durante la segunda semana del curso se nos solicitó realizar una encuesta a un doctor con el objetivo de conocer cuales eran, desde su punto de vista, las principales características (tanto personales como de actitud) que debe tener un futuro doctor.  La presento a continuación:

- ¿Cuáles son las características personales y de actitud que, a tu punto de vista, son primordiales que posea un buen doctorando? 

• Espíritu crítico.
• Motivación.
• Imaginación.
• Capacidad de trabajo.

- ¿Cuáles son las  caracteristicas  que consideras básicas que todo doctorando debe tener como mínimo?

• Curioso.
• Constancia.
• Capacidad de aprender.
• Ilusión.
• Capacidad de análisis.
• Ambición.

- ¿Consideras que algunas de estas características hacen la diferencia al momento de comparar varios doctorandos tanto en el ambito personal asi como tambien en el resultado final del doctorado?

           

 Ninguna característica para mí es determinante porque se puede suplir la carencia de una con otras aunque la mezcla de ilusión+ambición me parece básica.

Tema 1: La Ciencia es una profesión ¿o no?

Muchas veces se piensa que los científicos son aquellos que visten gabachas blancas y que se encuentran en un laboratorio. Sin embargo, a lo largo de la historia han habido una gran cantidad de científicos que no han sido como el estereotipo que se tiene de ellos. Desde mi punto de vista la ciencia es mas una forma de vida que una profesión. Es algo que va mas allá de una enseñanza por la cual se obtiene un título académico. Un científico es aquel con una curiosidad muy grande y con mucha hambre de conocer el porqué de las cosas que le rodean.

Sin embargo, no se puede hacer ciencia sin tener las bases suficientes para poder llevarla a cabo. Es decir, si alguien quiere investigar algún fenómeno astronómico, no puede realizar un trabajo científico sin antes conocer algunas bases de ello o tener el equipo para poder realizarlo. Con este segundo aspecto se tienen muchos problemas actualmente ya que muchos pensamos que la actividad científica es solamente para aquellos que se encuentran con los equipos de última generación y mas alta tecnología. Sin embargo, se ha demostrado que muchas personas han podido obtener resultados muy cercanos a los obtenidos por grandes científicos aún sin tener el equipamiento suficiente. Por lo que para mí la ciencia es una forma de vivir, de preguntarse el porqué de las cosas y tratar de buscar la respuesta  y no es una profesión que se pueda obtener en la Universidad. Si bien es cierto que casi todos los científicos actuales han desarrollado una carrera universitaria previa, no todos se dedican a la investigación ya que ésta no se aprende sino que se desarrolla internamente en el individuo por medio de la curiosidad de éste por conocer mas a fondo los diferentes fenómenos.

Tema1: Una visión de la investigación (comentario)

El vídeo presentado sobre "una visión de la Investigación" muestra aspectos importantes de la actividad investigadora y del investigador en sí. Son muchas las razones por las cuales el ser humano ha ido avanzando a través de los años en el área científica asi como lo muestra el vídeo "parque temático de la ciencia" de Mª Carmen Gutiérrez Gutiérrez. Puede ser que al ver este vídeo se llegue a pensar que algunas de estas razones tengan menos importancia que otras, sin embargo cada una de ellas han influido bastante en el desarrollo de la investigación tanto de forma individual como colectiva. Por ejemplo, muchos de los avances en investigación que se han dado a través de la historia han sido debido a la "necesidad" del ser humano para poder conocer su entorno. Ahora bien, aqui se tienen ligados varios aspectos que se mencionan en el vídeo por separado que, a mi punto de vista van ligadas. Ya que por necesidad el hombre tuvo que conocer su entorno, para poder darse cuenta como interactúa  todo a su alrededor y la forma en como el hombre influye y es afectado por todo lo que le rodea. Es por esto que, al conocer su entorno puede ser capaz de realizar mas actividades de investigación para poder mejorar la su calidad de vida.

Otro aspecto que me ha llamado la atención es el vídeo llamado "Un investigador puede ser cualquiera" de Álvaro Ucero Herrería.  Ya que muchas veces creemos en un estereotipo de investigador que está fuera de nuestro alcance debido a que creemos que no podemos llegar a realizar una investigación tan grande como las que han realizado los grandes exponentes de la investigación. Cuando pensamos en investigadores se nos vienen a la mente a personas que pasan casi toda su vida dedicada a ello y que no tienen mucho contacto con el mundo externo ya que su vida está enfocada a sus investigaciones. A esto está muy ligado el pensamiento juvenil, muy popular, de que "los investigadores  no tienen vida social" debido a que pasan todo su tiempo trabajando en sus investigaciones. Sin embargo, este vídeo nos presenta una visión totalmente distinta, ya que un investigador puede ser cualquier persona que tenga las ganas de saber el porqué de algún tema que le interese y saber cuales son sus posibles causas y consecuencias. Es decir, un investigador debe ser muy curioso. Sin embargo al hablar de "curioso" no se debe confundir en ningún momento con "entrometido". Ya que muchas veces las personas "entrometidas" solamente les interesa saber las consecuencias de algo pero de forma superficial de tal forma que con conocer el efecto o el resultado de algo se sienten satisfechas. Al referirme a curioso, hablo de algo que va mas allá de lo superfluo, es decir de preguntarse el porqué ha sucedido y de buscar respuestas mas concretas del fenómeno que desea conocer. De esto recuerdo un profesor en la Universidad que siempre nos decía que la ingeniería es para curiosos, y estoy completamente de acuerdo ya que si no se fuera curioso solamente nos quedaríamos con lo que conocemos superficialmente y no quisiéramos conocer el origen.

De aquí que todos estamos llamados a desarrollar una etapa investigadora ya que somos seres humanos que no vivimos aislados y es necesario que conozcamos nuestro entorno teniendo en cuenta que todos tenemos la capacidad de desarrollar una investigación.